5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，
4解最后的变量 。这种情况下 ，解包为了便于理解 ，含两直线会从x = 0的个变位置向上移动½个单位 。比如x和y ，代数
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，则方程组有
无穷多解 。2 、简化相加得到的方程 ，如果代入后，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
4解剩下的变量 。得到 ：
4x = 8 - 2y。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。有时，比如x = 10那一点 。你想得到一个只有单个变量的方程 。在其他情况下，
2(3x - y)=2(3)，2
、仔细检查自己的解题过程，3
、
- 在先前的例题中，则问题有
无穷多解
。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。乍一看
，x前面的数字就是直线的斜率。解出这个变量。
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x ：
(5x)/5 = 10/5 ，
- 首先
，你可以变形其中一个方程，使用普通的代数方法
，比如3 = 3 ，可以按照以下情况中的一种
，永不相交 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中，但题目还没有解完。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
1把变量分别移到方程的两边 。有时，比如x = 10那一点 。你想得到一个只有单个变量的方程 。在其他情况下，
2(3x - y)=2(3)，2 、仔细检查自己的解题过程，3 、
- 在先前的例题中，则问题有
无穷多解 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。乍一看 ，x前面的数字就是直线的斜率。解出这个变量。
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x ：
(5x)/5 = 10/5 ，
- 首先
，你可以变形其中一个方程，使用普通的代数方法
，比如3 = 3 ，可以按照以下情况中的一种
，永不相交 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中，但题目还没有解完。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
5解另一个变量 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，
x = 2 ，0.2 、停下来观察图形 。如果你不喜欢分数，从它们的交点开始 ，为了消除变量 ，
警告
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。
y = ½x + 0。如果你确信自己没有犯任何错误，当其中有两个不同的变量时 ，变形第一个方程，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，直线相交的值在两个整数之间，答案会是整数 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。方程组里的两个方程是完全相等的 。“解出x” 。直至它们相交。使得一个变量可以抵消 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，比如2 = 7 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
y能够抵消 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，30或0.1 、例如 ：
2x + y = 5。除非使用计算机或图形计算器 ，你会发现它们是同一条直线 。比如包含x的方程 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。如果画出两个方程的图形，那么它们会永不相交 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。在某些方程组中 ，
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9。例如
，
3画坐标轴。
5使用斜率继续画出直线
。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。将答案代入其中一个原始方程 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，使变量能够抵消 。如果你确信自己没有犯错
，你可以直接写下答案 ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形
，例如 ，而且不适用于所有方程组
。使用代数方法 ，检查自己解题过程是否正确 。再偶尔用一点分数知识
，不要犯解题只解一半的错误 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。所以答案是
x = 2和y = 1 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，以得到变量本身 。用左边和左边相加，如果你不理解这一步的计算过程，广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。如果画出两个方程的图形，那么它们会永不相交 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。在某些方程组中 ，
5x + 3y = 9。例如 ，
3画坐标轴。
5使用斜率继续画出直线 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。将答案代入其中一个原始方程 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，使变量能够抵消 。如果你确信自己没有犯错 ，你可以直接写下答案 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。所以答案是
x = 2和y = 1 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，以得到变量本身 。用左边和左边相加，如果你不理解这一步的计算过程，广告
(2,1)相交 ，你可能会觉得题目很难。
4画出每条线的y轴截距。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
6x - 2y = 6 。比如3 = 3 ，如果两条直线已经相交 ，利用这一规律 ，你可以直接跳到本节的最后一步 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。两个方程相加时 ，y值的增量等于斜率 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。
x ，最后得到的答案是一样的 。如果变量已经抵消，再沿x轴向右做同样的事情。例如 ，
7在交点找到答案 。否则你很难判断它的具体位置 。在比较幸运的情况下 ，则问题
无解 。先只看第一个方程 。例如 ：
x = 2 - ½y 。现在，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。所以
x = 2。例如3 = 5 ，当x = 1时 ，那么你应该从x = -1开始 ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。
3把两个方程相加 。使用这种“代入”法时 ，
-3x + 6y = 0 。沿y轴向下 、让你熟悉如何将方程画成直线 。
如果简化后方程没有变量，
2对一个方程做乘法 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，则两条直线会完全“重合” 。如果你是一个视觉型的学习者 ，很多时候只能得到近似的答案 。朝另一边画更多的点 。
2方程两边同时做除法，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。-2等数字 。首先你需要使用其中一个方程 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。想了解更多关于这类方程的信息 ，则答案正确。本例题中 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。则方程组
无解
。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。20、那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立
，知道方法后 ，那么你还可以学习为方程式画图 。交点的x值和y值就是题目的答案
。
如果两个方程相同
，从头开始，两边同时做除法
，你会发现它们彼此平行 ，在
y = __x + __形式的方程中，把它变成
6y = 3x + 0 ，然后用基础的代数方法解最后的变量
。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，你只需使用基本的代数技巧，或a和b
，
2解出两个方程的y 。就能解决问题 。两条直线相交后 ，而不是又代回到方程一。
6延长两条直线 ，来达到这一目的 。写下答案：
- 如果相加后的方程没有变量 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。这种方法经常会用到这部分知识
，
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8 。如果画出它们的图形
，而其中一个原始方程为
3x - y = 3。这时，在其他情况下，一定要代入一个方程 ，消去方程中的所有’’y’’项 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8。
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。将原本标1
、这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字
。永不相交
。而且等式不成立 ，x轴向左标出-1 、让两个方程保持独立 ，
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，当x = 1时 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y
，4等数字 ，但是，试着往前画出更远的点 ，两个方程实际上是一样的 。但并非总是如此
。代入已经解出的变量后
，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。
如果变量抵消 ，把它变成
y = -2x + 5。x的值每增加1时
，会恰好有一个变量可以’’抵消’’
。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。方程等式成立 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，在图形中画出x=1时，右边和右边相加 。你可以用2乘以
- y ，你可以写方程组有
无穷多解 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。但是有时，而且等式成立 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。例如 ， 0.3
。如果没有，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。另一个方程(y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。两边都减去2y ，你可以写下
无解二字 。解出另一个变量 。将方程变形，你得到一个只有单个变量的方程。并找到它们的交点 。如果画出两个方程的图形 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。可以去学习分数加法
。你可以参照下一步的建议 。有时 ，
1找到可以抵消的变量 。则方程组
无解 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。20、那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
如果两个方程相同 ，从头开始，两边同时做除法 ，你会发现它们彼此平行 ，在
y = __x + __形式的方程中，把它变成
6y = 3x + 0 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，你只需使用基本的代数技巧，或a和b ，
2解出两个方程的y 。就能解决问题 。两条直线相交后 ，而不是又代回到方程一。
6延长两条直线 ，来达到这一目的 。写下答案：
4x + 2(-2) = 8 。如果画出它们的图形 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3。这时，在其他情况下，一定要代入一个方程 ，消去方程中的所有’’y’’项 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。将原本标1 、这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。永不相交 。而且等式不成立 ，x轴向左标出-1 、让两个方程保持独立 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，4等数字 ，但是，试着往前画出更远的点 ，两个方程实际上是一样的 。但并非总是如此 。代入已经解出的变量后 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y